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积极指导学风建设利于实现高校立德树人目标

作者:peili 来源:未知 点击数: 发布时间:2018-11-08 16:53【字体:
  发挥党风的价值引领效果。党的领导是我国高校的明显底色和本质特征,高校以党风带校风促学风是卓有成效的好办法。高校领导班子要进步政治站位,自觉用党的先进性、纯洁性引领校园政治方向;自觉把立德树人放在首位,遵从“三全育人”理念。
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  传承校风的历史文化基因。校风是一所大学在长时间办学过程中逐步形成、沉积和固化下来的传统和风格,具有修养心性、陶冶情操、鼓励志向的活跃效果。南京信息工程大学作为一所气候职业特征高校,近60年来形成了“艰苦朴素、勤奋好学”的优异校风,被誉为“我国气候人才摇篮”,为国家展开培育出了一批又一批的优异学子。
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  发挥教风的育人主导效果。曾担任清华大校园长的梅贻琦提出了闻名的“从游说”,把师生比喻为大鱼和小鱼,以为“校园犹水也,师生犹鱼也,其举动犹游水也。大鱼前导,小鱼跟随,是从游也。从游既久,其濡染观摩之效自不求而至,不为而成”。校风、教风、学风之间的密切联系由此可见一斑。
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  重视朋辈教育的辐射效果。古语云,“蓬生麻中,不扶自直。”朋辈教育又称火伴教育,是一种使用朋辈展开共享活动的教育方式。学风建造不能靠空泛的说教,有必要遵从大学生的生长规则,活跃发挥学生自我教育的耳濡目染、润物无声的效果,扩大朋辈教育的示范效果。
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  学习国际名校的有利经历。哈佛大学的校训提出“与亚里士多德为友,与柏拉图为友,更与真理为友”,培育了学生追求真理、酷爱学习、尽力进步的精神风貌。斯坦福大学推广“荣誉考试制度”,让每一位学生用诚信考试来保卫自己的声誉与庄严。耶鲁大学则提出“学习永远是第一位的”“能坐第一排就坐第一排”等具体要求。
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  总归,从办学实践动身,掌握学风建造的规则,并回馈到办学实践之中,活跃辅导学风建造,将有利于完结高校立德树人方针,更好地完结培育可以担任民族复兴大任的年代新人的使命使命。
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